贵阳初三化学辅导

贵阳课外补习孩子的兴趣、爱好可真不等于特长。选择特长班千万不要听孩子的，她喜欢的、她有兴趣的可真不一定是她擅长的。家长一定要依据自己确认的孩子的特长，因材施教加以培养。任何孩子都有特长，因为特长不是仅指音体美方面，喜欢钻研，口齿清晰，复述朗读，背诵记忆，观察细致，数字敏感，文明礼貌，善于交际，等等，都是特长。每一种特长都值得专项培养，都可能为他们安身立命、成就未来的重要因素。每个人的学习经历，都会出现一些短板和漏洞，特别是孩子到了小学中、高年级以后，学科成绩会拉开距离，学习过程与方法会出现问题。这个时候，就需要家长及时发现孩子学习的短板，及时通过家庭辅导和社会辅导加以补救，这就是“补短”。

贵阳初三化学辅导 进门测温故而知新，新知识的学习，从科学的“艾宾浩斯遗忘曲线”开始。在课堂上，复习永远是学习新知识前的首要环节。带给学生更优质的教学内容。让学生轻松快捷 的学会这些知识；查落实知识对应习题，难题重做一遍。其次在选择课外辅导辅导班的同时，要特别注意不仅仅是为学生找到一个有人教孩子学会知识的地方，而是要找到一个可以改变孩子学习习惯，教会孩子学习的地方，贵阳学优教育拥有一个严谨的前后期服务追踪团队，随时可以为孩子的学习动态做一个具体的分析和把握。老师不仅要帮助孩子分析学习障碍，还要帮助孩子建立知识体系，根据知识掌握情况帮助孩子定期制定学习方案和学习目标，适时引导学生心理走向，帮助孩子养成良好的学习习惯。

贵阳补习班家长课堂，解决家长不知道如何教育孩子、如何与孩子交流、如何改善亲子关系、如何建立幸福家庭等问题。与传统1对1辅导机构不同，学优教育随时邀约家长到校沟通孩子学习和成长状况，定期安排学员家长参加家庭教育课程学习，组织家长参加教育专家讲座。我们倡导，只有家长好好学习，孩子才能天天向上;只有懂教育的家长，才能培养懂父母的孩子;只有**的家长，才能培养**的孩子。解决孩子不吃苦、不珍惜、不感恩、不主动、不快乐等问题。与传统1对1辅导机构不同，我们定期组织兴趣课程，培养孩子实践能力;安排公益活动，培养孩子感恩之心;开展户外拓展，培养孩子自信心;举办健康文体活动，激发孩子快乐泉源。主张不能让孩子生活中只剩下课本，要培养人格独立、身心健康、综合素质均衡发展的孩子。

在教学过程中：贵阳学优教育总结了大量的教学经验，并且得出了一套让学生喜爱学的教学方法。我们十分注重学生在小学到初中这段过渡期的心理转化和学习方式转化，让他们尽快适应新学习，也注重培养学生的兴趣，强调从学生的思维规律入手，结束所学知识的本质，训练学生独立思考、分析的能力。初二是整个初中生活的过渡阶段，是一个分水岭和转折点。初二下也许所涵盖的知识点是整个初中中**多的，而我们的教学重在夯实基础，查漏补缺的前提上传授新知识，突破重点、难点。在提高学习成绩的同时为初三做好充分的知识储备。中考信息、考纲以及重点中学中考、直升考特点，对各知识点进行拓展研究，以专题训练为主要手段，帮助学生提高应试能力和解题能力，融会贯通各知识点，在各种考试中游刃有余。