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贵阳小学补习班结合小学生的心理特征:根据孩子的认知程度设定班次，小班授课。个性化的学习辅导配之以精彩的游戏和模拟演练，打造富有活力的动感课堂，寓教于乐，启发小学生的思维让学生们的学习兴趣日益浓厚,这个时期必须使孩子养成良好的思维习惯和学习习惯，才能为以后的成长奠定良好的基础。根据以往的经验，我们总结出了一套系统、有针对性、有效的方案，对启发孩子思维和培养孩子的学习习惯起到非常明显的作用。

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