毕节高三艺考生文化课全托，孩子到底要不要上补习班？希望你看完这篇文章之后能够明白。一直以来，有不少家长袒露，孩子在补习班上花了大量的时间、家长也花了大量的金钱，但常常是竹篮打水枉费功。为什么大多数时候，让孩子补习都是无效的？不少家长曾这样问道，而今天我们就来为大家解答解答。下面5个问题，请家长和孩子来进行自测。

毕节高三艺考生文化课全托,贵阳初三全托,看问题不能只能表面，要看到问题的本质。补习与课后托管在性质上是有巨大的差别，三言两语是说不清楚的。补习与课后托管区别在于服务的对象不同,补习——我们常说打补丁，那是看到漏洞了，得补起来。不要再疑惑了，去补习说明孩子的问题是有知识点学的不完全。学的成效可能是东一个西一个。这样考试的时候，每次问他的时候，感觉都会，成绩一出来不堪入目。所以选择了去补习。好了到这里我相信很多朋友知道补习是什么意思了。没错，就是查漏补缺。这是一个完善知识点的过程。可以说问题是严重的。补习的主要功能是辅助知识的理解，重在知识的理解。课后托管——它更多的倾向于，作业的完成。通俗的说就是做作业，辅助作业的完成。课后托管对孩子的习惯培养帮助比较大。它更多的功能是习惯的培养，知识点的补充作用意义不大。

贵阳全托补习,1、超前知识。补习超前知识一般在入学、升学前的寒暑假期间，内容就是下个学期或者是升学后高一级的知识。这样的补习首先是对眼界的补充，因为很多的家长不怎么了解孩子现阶段学习的内容和方向，其次是对智商的补充，俗话说笨鸟先飞，很多的人带有这样的观点。但也有非常严重的问题，尤其是对一般的学生。首先就是降低了举一反三的能力。刚开始确实凭借超前的学习可以做到班上**。但也会因此丧失自己总结的能力，很多补习班不讲框架，而是讲各类经验、题型的总结。而很多的中考高考除了基本题剩下的基本不会出现原题。所以到了升学那一年，当各类模拟卷，创新卷出来后，成绩可能会一落千丈。

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 **，请我们的同学们要记得，学习的意愿才是取得成就的根本，一味补课，舍本逐末，那是傻子才干的事情。而我们的家长要知道，永远不要把激发孩子学习兴趣的任务丢给补习机构，要重视家庭教育的作用。只有这样孩子才会成为热爱学习，擅长学习的人。