更新时间: 2024-06-19
贵阳小学补课
贵阳课外补习孩子在课内的学习难免有不足的地方，通过在外培训，让孩子把差的地方补回来，不至于落后；当每个人课内学习都是同一水平的时候，就需要通过在外培训来得到提升，**别人。所以，在考虑是否给孩子报培训班的时候，一般有三个因素：效果、效率和体验。效率也就是时间、费用和效果的比例。由于孩子成长的不可逆性，爸爸妈妈能承受的时间成本和试错成本极高，所以在选择培训班时，对时间成本的敏感度应该是高于金钱成本。不是所有孩子都需要和适合课外培训班的。学习能力强、自制能力强的“学霸”和学习能力弱、自制能力强的“学民”更需要报培训班，以期到达培优和补差的目的。
贵阳小学补课 造成这种教育功利化的，一个是教育资源分布的不均衡化，无论是公民同招、民办摇号，还是不久前的中考改革，都是旨在解决这个问题。另一个，就是各种课外辅导在拼命放大家长的焦虑——我们经常可以看到这样的宣传，要考进“北清复交”，必须从小学开始，就要将所有的其他孩子甩在身后，哪怕想进立信或者杉达，都必须从小开始，PK过百分之六十多的孩子。造成这种教育功利化的，一个是教育资源分布的不均衡化，无论是公民同招、民办摇号，还是不久前的中考改革，都是旨在解决这个问题。另一个，就是各种课外辅导在拼命放大家长的焦虑——我们经常可以看到这样的宣传，要考进“北清复交”，必须从小学开始，就要将所有的其他孩子甩在身后，哪怕想进立信或者杉达，都必须从小开始，PK过百分之六十多的孩子。
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